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                建“双提升”党建文化品牌 解“融入型”幸福共生密码

                ——“一校一品”党建文化品牌建设实施方案

                我去操_我要操_我要干_我要撸_我要射_我要色妹妹_我要色色_我要插

                建“双提升”党建文化品牌? 解“融入型”幸福共生密码

                ——“一校一品”党建文化品牌建设实施方案

                为进一步深入贯彻党的十九大精神,充分发挥党组织在学校事业发展中的战斗堡垒和政治核心作用,推进学校党建工作创新,繁荣党建文化,巩固和发展学校党建成果,不断增强学校党建文化的影响力、凝聚力、渗透力,激发学校党组织和全体党员奋发向上、开拓创新,进一步提高学校党建工作科学化水平,学校党委决定开展“一校一品”党建文化品牌创建活动。结合本校工作实际,特制定本实施方案。

                一、指导思想

                高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实党的十九大精神、全国教育大会精神以及省市教育工作部署,紧紧围绕“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的新时代教育工作目标,坚持“为学生的终身发展奠基,为教师的幸福成长铺路”的办学理念,始终以“追求卓越,培养一流人才”为目标,在内涵发展上下功夫,在强化特色上做文章,以党建文化品牌建设,培优师资队伍,落实立德树人根本任务,提高教育教学质量,积极推进建设高品质示范高中,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

                二、背景与起因

                党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置。

                习近平总书记提出“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子”,“育新人,就是要坚持立德树人、以文化人,建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值观,提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养,培养能够担当民族复兴大任的时代新人”,广大教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。这一系列重要论述,为我们搞好学校思想政治和教育教学工作确立了基本原则和努力方向。

                针对片面追求升学率、高分低能、忽视思想政治教育的现象,江苏省我去操_我要操_我要干_我要撸_我要射_我要色妹妹_我要色色_我要插党委探索提出并实施“融入式思想政治工作和教育教学业绩双提升”这个品牌,强化党组织和党员在师德师风建设和未成年人思想道德建设中的作用,力争实现学校教育由“育分”向“育人”的转变,由“千人一面”向个性化发展的转变。

                三、创建目标

                1.内涵发展目标:重视党的组织建设和廉政建设,全面落实从严治党主体责任,常态化开展执纪监督。统筹高品质理念、高品质队伍、高品质课程、高品质生活、高品质文化和高品质管理建设,加快高品质示范高中建设步伐。

                2.立德树人目标:常规教育继续深化,行为规范力求实效,特色教育打造精品。创新阳光高中生的育人思路,推进“核心价值观”教育,促进学生综合素质评价研究的实践与推广,创新实施劳动教育。

                3.教育质量目标:新型教育观全面落实,素质教育全面深化,课堂改革深入推进,学生素质多元发展,减负增效落地生根,核心素养稳步提升;质量意识全面增强,质量链条更趋坚实。

                4.队伍提升目标:教师师德修养、业务水平、学历层次、地位待遇等不断提升,从教行为不断规范,职业幸福感明显增强。教育科研措施实、更规范、上档次、有突破。干部队伍活力充分激发,后备干部形成梯队,教师队伍业务精湛、结构合理、充满活力。

                5.校园建设目标:以品牌创建,带动校园文化硬环境和软环境建设,充分发挥核心价值、孔子、读书广场以及“八礼四仪”长廊等校园文化设施的德育功能,润物无声。充分发挥后勤服务的德育功能,用美好感染美好。

                四、具体实施

                1.强化管理。建立我去操_我要操_我要干_我要撸_我要射_我要色妹妹_我要色色_我要插“一校一品”党建文化品牌建设领导小组。领导小组成员具体负责日常工作外,每月举行一次创建工作推进会,围绕创建目标,根据学校实际,研究“一校一品”党建文化品牌建设活动。

                ? 长:吕建

                副组长:杨斌、董裕华、吴明山、周峰

                ? 员:各处室、各部门负责人

                2.制定方案。通过调查研究,根据学校的文化底蕴和现有工作基础,明确品牌创建名称和目标,制定切实可行的整体建设方案

                3.接受监督。通过学生会、家长会、宣传栏以及校园网等向社会广泛宣传,做出承诺,接受监督。

                4.建章立制。按照“一校一品”党建文化品牌建设目标和规划,围绕全面系统、扎实持久地开展品牌建设项目,制定相关的制度,明确责任。

                5.营造氛围。在校园各类媒体设立党建文化专栏,拓展党建文化的载体和阵地,形成立体化的党建文化宣传平台。

                6.深入研究。围绕“一校一品”党建文化品牌建设进行课题研究,做到思想政治工作研究和教育教学工作研究共支撑。

                7.物质保障。学校围绕“一校一品”党建文化品牌建设目标,落实人员、经费、物质条件等保障措施。

                8.活动推进。开展内容丰富、形式多样的品牌建设活动,创新活动主题、优化活动载体,以党风建设推动校风、教风和学风建设。

                9.长效机制。将“一校一品”党建文化品牌建设与基层党支部标准化建设结合,统一纳入对支部的年度考核。

                五、创建步骤

                创建活动分四个阶段进行:

                第一阶段:制定方案,学习宣传(20189月—10月)。

                召开全体党员会议,组织广大党员认真学习“一校一品党建品牌创建”的相关文件精神,对照首批评选的江苏省一校一品党建文化品牌,对标找差,寻找创建最优路径。对近年来党的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设、党风廉政建设等方面进行综合分析,找准创建“一校一品”党建品牌活动的切入点,制定党建文化品牌建设实施方案,将党建文化建设纳入学校党建创新工程和书记党建创新项目。认真组织宣传活动,采取适当方式向群众公布,公开承诺,接受监督。

                第二阶段:精心实施,有序推进(201811月—201912月)。

                按照活动方案和公开承诺,积极开展好专项创建活动。组织开展党员活动,形成浓厚的品牌创建氛围。着眼于长远,不断总结创建经验,发现问题,改进工作,坚持把党建品牌的创建活动推向深入。强化措施,狠抓落实,逐层推进创建工作,确保各阶段目标达成。

                第三阶段:开展自查,组织评议(20201月—3月)。

                认真对照学校党委制定的品牌建设方案,结合党建活动,组织党员、群众对学校“一校一品”党建文化建设情况进行评议,有效安排工作措施,并建立评议情况专项台账,积累好过程性资料,迎接考核验收。

                第四阶段 巩固提高 深化提升(20204月)

                优化创建成果,不断学习新要求,对照品牌建设要求找盲点、查不足、补短板,细化目标任务,落实工作举措。注重总结提炼和深化提高,使“一校一品”党建文化品牌的内涵不断充实、品质不断提升、影响力不断扩大。总结申报。

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                我去操_我要操_我要干_我要撸_我要射_我要色妹妹_我要色色_我要插党委

                2018910

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