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                “一校一品”党建文化品牌项目建设管理制度

                我去操_我要操_我要干_我要撸_我要射_我要色妹妹_我要色色_我要插

                “一校一品”党建文化品牌项目建设管理制度

                品牌创建领导小组

                ? 长:吕建

                副组长:杨斌、董裕华、吴明山、周峰

                ? 员:各处室、各部门负责人

                品牌创建办公室:周万喜

                领导小组职责:

                1)顶层设计方案。领导小组通过调查研究,根据学校文化底蕴和现有党建基础,以凸显“立德树人”主线,凸显党员先锋先进性,凸显党员参与全面性为原则,明确品牌创建名称和目标,制定切实可行的整体建设方案

                2)强化过程管理。领导小组通过听取汇报,参与活动,集体评议等形式,强化对品牌创建过程的管理,对标找差,及时发现创建短板,提出建设性意见。

                3)强化创建考核。通过民主评议,资料汇报,现场考察等形式对各支部品牌创建工作进行考核。将“一校一品”党建文化品牌建设与基层党支部标准化建设结合,统一纳入对支部的年度考核。

                4)强化成果应用。领导小组责成办公室注意资料台账的收集整理,注意创建负面清单的及时通报,加强对创建典型事迹的收集和表彰,使创建工作真正带动党风、校风、教风、学风建设。

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                品牌创建监督制度

                1)为保障广大教职员工、学生、家长和社会对品牌创建工作的知情权、参与权和监督权,规范监督行为,制定本制度。

                2)实施监督创建方案、制度内容审核制,经相关科室主要负责人审核报分管领导审批后方可进行公示,接受监督。

                3)监督范围

                ①创建领导小组成员任免

                ②创建领导小组成员和相关责任部门履责

                ③创建过程活动开展和管理

                ④创建过程中经费的利用和管理

                ⑤创建结果的评议、考核和应用

                ⑥与创建工作密切相关的其他事项。

                ⑦按规定,需要保密的事项不接受监督。

                ⑧监督形式:

                (一)我去操_我要操_我要干_我要撸_我要射_我要色妹妹_我要色色_我要插校园网和微信公众号。

                (二)校园广播站、电视台、宣传栏。

                (三)家长会、学生会、社区共建单位联席会

                (三)新出台的规范性文件在颁布实施的10个工作日之内进行公示。

                (四)对修改、废止的相关信息要及时进行更新,明确责任人员专门负责接受监督内容的收集、整理、发布。

                (五)应充分听取广大教职员工、学生、家长和社会对接受监督内容的意见和建议,并对初步方案加以完善后,再予以正式公布和实施。

                (六)本制度自印发之日起施行。

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                党建文化品牌项目建设实施制度

                1.各职能部门要充分挖掘和拓展党建文化的载体和阵地,形成立体化的党建文化宣传平台。

                宣传工作,在学校党委领导下,由党政办公室实行统一管理。党政办要对宣传的政治性、真实性和准确性进行审查,审查合格后方可对内、对外宣传。

                2.各部门要围绕“一校一品”党建文化品牌建设进行课题研究,做到思想政治工作研究和教育教学工作研究共支撑。课题研究工作由各部门联系本部门工作实际,以求实效,真研究为原则,紧紧围绕品牌创建开展研究。课题研究工作由科研处统一指导,统一规划,统一管理,统一考核。

                3.教务处、科研处、德育处、安保处、工会、团委会同总务处要围绕“一校一品”党建文化品牌建设目标,落实人员、经费、设施设备、活动场馆等保障措施,安保处同总务处要对场馆设施进行全面安全检查,要制定活动安全防护预案。

                4.党政办要会同教务处、科研处、德育处、安保处、工会、总务处、团委会,围绕教书育人、立德树人、活动育人、服务育人,开展内容丰富、形式多样的品牌建设活动,创新活动主题、优化活动载体,以党风建设推动校风、教风和学风建设。

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