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                寄养式家教最好不效仿 孩子教育需要父母参与

                家长因为工作繁忙,无暇顾及孩子的学习,就和几名家长一起,把孩子寄养在一名退休教师处,由其照顾孩子的饮食起居和学习。如今,这种家教方式颇为盛行。

                  家住汉口万松园小区的张女士经常出差,孩子虽在学校上的是“七对七”小班,但是回家后没人照料。 让这么小的孩子在学校寄宿,张女士又有些不忍心。于是,她联合两名有类似情况的家长,经过一番考察,共同把孩子寄养在一位退休教师处。周末,再把孩子接回家。


                  此外,还有些家长感觉教育孩子很累,自己又没能力辅导其学习,也效仿张女士这种做法。“毕竟,我们找的是一名教学经验丰富、有责任心的家教,怎么不可以?”


                  对此,江汉区黄陂街小学副校长薛娇认为,这种寄养式家教虽能解决家长的后顾之忧,照料孩子的生活,并辅导其学习,但是培育孩子毕竟是家长分内的事情,这包含的内容很多,例如亲子的沟通、孩子良好习惯的培养和健康人格的形成等,尤其是在小孩成长阶段,父母不可缺位。


                  薛娇说,对于工作繁忙、而孩子的确需要辅导的家长,不妨在小区内联合几个有相同情况的家庭,共同请家教,轮流在各家上课,既免去了培优的路途劳累,又可节约开支,效果也不错。


                  同时,薛娇还提醒家长,有些家长认为请了家教就可以放手不用管孩子了,这显然是不对的。因为家教只是对正常教学的一种补充,如果完全依赖家教而放弃对孩子的正常教育,那就本末倒置了。所以在请了家教之后,更应该对孩子严格要求,以配合家教教师的教学,这样才能取得较好的效果。